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Cómo redactar descripciones de empleo inclusivas para personas neurodivergentes

Neurodiversidad

El primer contacto entre una persona y una empresa suele producirse a través de una descripción de empleo.

En ese momento, se decide mucho más que la adecuación a un perfil: también se transmite si ese entorno es accesible, comprensible y abierto a la diferencia.

Redactar ofertas de trabajo con un enfoque neuroinclusivo no solo es una práctica más justa, también permite atraer y retener talento que de otro modo pasaría desapercibido. Por eso cada vez son más las empresas interesadas en incluir la neurodiversidad en su cultura.

Lenguaje claro y específico

Uno de los principales obstáculos para las personas neurodivergentes es la ambigüedad. Frases genéricas como “buscamos un perfil dinámico” o “ambiente joven y flexible” pueden resultar confusas. En su lugar, conviene utilizar descripciones concretas que expliquen qué se espera del rol y cómo se trabaja:

  • “Este puesto requiere autonomía para gestionar tareas con entregas semanales”
  • “Valoramos la comunicación escrita clara y la organización personal”

División entre requisitos esenciales y deseables

Muchas descripciones de empleo presentan una lista extensa de requisitos que no distinguen entre lo imprescindible y lo que puede aprenderse en el puesto. Esta práctica excluye a profesionales altamente capaces que no cumplen con todo, especialmente a personas neurodivergentes que tienden a ser más literales en la interpretación de estas listas. Al separar lo esencial de lo deseable, se amplía el acceso sin comprometer la calidad del proceso.

Estructura que favorezca la comprensión

El formato importa tanto como el contenido. Una estructura con secciones bien diferenciadas ayuda a procesar mejor la información y reduce la sobrecarga cognitiva. Algunas secciones recomendadas son:

  • Título del puesto con nivel y modalidad (junior, senior, remoto, híbrido, presencial)
  • Resumen del rol: qué se espera en el día a día
  • Impacto del trabajo: cómo contribuye a los objetivos de la organización
  • Habilidades clave (divididas en imprescindibles y deseables)
  • Entorno laboral: condiciones físicas, tipo de oficina, flexibilidad horaria
  • Proceso de selección: pasos, tiempos y posibilidad de ajustes razonables

Transparencia sobre el entorno físico y organizativo

Detallar aspectos del lugar de trabajo como el nivel de ruido, el tipo de iluminación, o la disponibilidad de espacios tranquilos es especialmente relevante para personas con sensibilidad sensorial o con autismo. También es útil especificar si hay posibilidad de trabajar desde casa o ajustar los horarios. Esta información no solo tranquiliza, también transmite una cultura de cuidado y anticipación.

Claridad en la modalidad y expectativas

Indicar si se trabaja por objetivos o con horarios estrictos ayuda a que cada persona valore si su estilo de trabajo encaja. Para quienes viven con TDAH, dislexia o autismo, disponer de cierta autonomía o flexibilidad puede marcar la diferencia entre un empleo viable o inasumible.

Revisión humana en los procesos de selección

Los sistemas automatizados que filtran currículums por palabras clave pueden pasar por alto perfiles valiosos que no usan las mismas fórmulas. Incluir una etapa de revisión manual ayuda a detectar talento neurodivergente con formas de expresión distintas, pero competencias sólidas. También conviene explicitar en la descripción que se pueden solicitar adaptaciones en las entrevistas.

Diseño inclusivo que beneficia a todo el equipo

Las mejoras pensadas para personas neurodivergentes —mayor claridad, menos ambigüedad, procesos ajustables— resultan beneficiosas para todo tipo de perfiles. Madres y padres, personas en reinvención profesional o quienes no tienen un dominio fluido del idioma también encuentran en estas prácticas una vía de acceso más justa y eficaz.


Lista de comprobación para una oferta neuroinclusiva

  1. ¿El lenguaje es concreto y directo?
  2. ¿Se distinguen claramente los requisitos imprescindibles de los opcionales?
  3. ¿La estructura facilita la lectura y la comprensión?
  4. ¿Se detallan aspectos del entorno de trabajo físico y organizativo?
  5. ¿Se menciona la posibilidad de ajustes o flexibilidad?
  6. ¿El proceso de selección prevé revisión humana?

Redactar descripciones de empleo inclusivas es una herramienta poderosa para avanzar hacia una cultura organizacional más justa, diversa y eficiente. Adaptar el lenguaje, el formato y el enfoque no es una concesión: es una mejora para todos.

Sobre Neurodivergentes & Co.

En Neurodivergentes & Co queremos un mundo más inclusivo y amable con las personas neurodivergentes. Y queremos hacerlo a través de las empresas, acompañándolas en su camino hacia la creación de una cultura que entienda, valore y aproveche el rol de los neurodivergentes como agentes de cambio y su impacto positivo en la empresa.

¿Qué es la Neurodiversidad?
La neurodiversidad es un término acuñado por la bióloga Judy Singer en 1998 que abraza la idea de que cada cerebro es único. No existe una  forma correcta de pensar, aprender y comportarse. La neurodiversidad fomenta la igualdad e inclusión. Reconoce y celebra las diferencias neurológicas, no las considera como déficits o enfermedades sino como fuente de diversidad y riqueza.

¿Quiénes son los neurodivergentes?
Los neurodivergentes son personas con diferencias cognitivas cuya forma de pensar, aprender, procesar la  información y relacionarse es sustancialmente distinta a la media de la población.  Estas diferencias les suponen desafíos en su rutina diaria y también en el trabajo. Sin embargo, también les otorga superpoderes y fortalezas, muchas veces desaprovechadas por la sociedad y las empresas. Entre las condiciones más destacadas de la neurodivergencia se encuentran: TEA (Trastorno Espectro Autista, TDAH, Dislexia, Discalculia, Dispraxia o ACI (Altas Capacidades Intelectuales)

Sesión de inmersión en la Neurodiversidad en la empresa

Sabemos que la Neurodiversidad en el campo de la empresa puede resultar un concepto nuevo y poco conocido, por eso estaremos encantados de hacer una sesión de inmersión sin ningún coste. También invitamos a descargar nuestras GUÍAS de NEURODIVERSIDAD.

GUÍA PRÁCTICA PARA ENTENDER LA NEURODIVERSIDAD Y SU IMPACTO EN LA EMPRESA. (2)