¿Qué es la neurodiversidad?
La neurodiversidad abraza la idea de que no existe una forma correcta de pensar. (Judy Singer, 1998)
El concepto de neurodiversidad se utiliza para describir las diferencias en el funcionamiento del cerebro de las personas. La neurodiversidad nos permite apreciar las diversas características sensoriales, neurológicas, comunicativas y sociales como parte natural del desarrollo humano.
Sin embargo, hay aproximadamente un 20% de la población nace con importantes diferencias cognitivas respecto la mayoría. Sus cerebros están cableados de forma distinta por lo que comportan, piensan y aprenden de forma sustancialmente diferente. Hablamos de neurodivergentes, personas con TDAH, TEA, dislexia o altas capacidades, entre otras condiciones.
Estas diferencias en su cerebro les suponen desafíos en su rutina diaria y también en el trabajo. Sin embargo, también les otorga superpoderes y fortalezas, la mayoría de las veces desaprovechadas por las empresas.
¿Qué tienen en común Steve Jobs, Isaac Newton, Tim Burton, Nikola Tesla o Bill Gates?
Todos ellos son neurodivergentes. Agentes de cambio que han sido capaces de revolucionar el mundo a través de la innovación, el pensamiento disruptivo y la pasión.
La neurodiversidad en cifras
Aproximadamente un 20% de la población es neurodivergente. Para entender el impacto de la neurodiversidad en el mundo es importante conocer su prevalencia.
TDAH
∼5%
TEA
∼2%
DISLEXIA
∼10%
dispraxia
∼4%
AACC
∼2%
NEUROinclusión
Sobre la neurodiversidad en el trabajo
Las personas neurodivergentes tienden a encontrar algunas cosas muy fáciles y otras increíblemente difíciles, lo que impacta directamente en su bienestar, motivación y rendimiento.
La neurodivergencia puede ser una ventaja competitiva cuando los individuos se encuentran en el entorno adecuado, aprovechando sus fortalezas, en lugar de intentar constantemente superar los desafíos. Para lograrlo debemos crear espacios inclusivos para trabajar y aprender que reduzcan los factores discapacitantes y amplifiquen las diversas habilidades.
¿A cuántos Steve Jobs están las empresas dispuestas a dejar escapar?
Probablemente el 20% de la plantilla de cualquier empresa sea neurodivergente, de los cuales probablemente el 53% terminen abandonando la organización sin una cultura neuroinclusiva.
Sin el apoyo adecuado, los empleados se ven obligados a “enmascarar” dimensiones de sí mismos. Lo que provoca agotamiento, desconexión y pérdida de productividad. Incorporar la neuroinclusividad en la cultura de la empresa supone crea equipos más conectados, más productivos y más innovadores.
TDAH – Transtorno Deficit de Atención
El TDAH es un trastorno del desarrollo neuronal que afecta principalmente a las funciones ejecutivas como la memoria de trabajo, la planificación o la atención. Estas interferencias en las funciones ejecutivas suponen desafíos, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo, pero también fortalezas como la creatividad, el hiperfoco o el pensamiento disruptivo.
El TDAH afecta a aproximadamente a un 5% de la población mundial.
- Dificultad para mantener la atención
- Planificación y gestión del tiempo
- Impulsividad
- Distracción y olvidos frecuentes
- Procrastinación
- Curiosidad y necesidad de aprender
- Hiperfoco
- Creatividad e imaginación
- Capacidad de emprendimiento e iniciativa
- Entusiasmo y energía en los temas que le interesan
- Innovación
- Pensamiento disruptivo y multienfoque
TEA – Trastorno Espectro Autista
También llamado Trastorno del Espectro Autista o simplemente Espectro Autista, es un trastorno neurobiológico del desarrollo. Se evidencia desde el inicio de la infancia y sus maneras de manifestarse varían entre cada persona. Dentro de sus características principales está el grado de dificultad para la comunicación e interacción social, y la presencia de patrones atípicos, restrictivos y/o repetitivos de comportamiento y actividad. El autismo no es una enfermedad, por lo que no existe una cura. Se trata de una condición que persiste durante toda la trayectoria de vida.
- Dificultad en las interacciones sociales.
- Literalidad, no interpretan la ironía.
- Rigidez y resistencia al cambio.
- Conductas repetitivas.
- Hiper sensibilidad sensorial: luz, sonidos estridentes, olores, etc.
- Curiosidad y necesidad de aprender constantes
- Enorme atención al detalle
- Habilidades matemáticas excepcionales
- Resolución de problemas complejos
- Grandes expertos en áreas nicho
- Honestidad y fidelidad.
Dislexia
La dislexia es una Dificultad Específica de Aprendizaje (DEA) de origen neurobiológico, caracterizada por la presencia de dificultades en la precisión y fluidez en el reconocimiento de palabras escritas y por un déficit en las habilidades de lectura y deletreo.
La dislexia afecta a aproximadamente a un 10% de la población mundial.
- Dificultad para leer, incluso para leer en voz alta
- Lectura y escritura lentas y trabajosas
- Problemas de ortografía
- Mala pronunciación de nombres o palabras, o dificultad para encontrar las palabras
- Dificultad para resumir una historia
- Problemas para aprender un idioma extranjero
- Gran creativad e intuición, pensamiento out of the box.
- Capacidad de plantear soluciones novedosas, innovadoras.
- Rápido procesamiento visual y espacial.
- Razonamiento tridimensional, integral, holístico.
- Facilidad para reconocer y distinguir fácilmente patrones y tendencias.
Discalculia
Es una condición neurológica que dificulta la comprensión de las matemáticas y las tareas relacionadas con esta materias. Afecta al correcto procesamiento numérico y el cálculo. Se conoce como ‘la dislexia de los números’.
La discalculia afecta entre un 5% y un 7% de la población mundial.
- Comprensión de problemas matemáticos.
- Dificultad en el cálculo mental.
- Velocidad de procesamiento númerico lenta.
- Problemas con el razonamiento lógico-matemático.
- Gran creativad e intuición, pensamiento out of the box.
- Capacidad de plantear soluciones novedosas, innovadoras.
- Rápido procesamiento visual y espacial.
- Razonamiento tridimensional, integral, holístico.
- Facilidad para reconocer y distinguir fácilmente patrones y tendencias.
ACI – Altas capacidades intelectuales
El individuo superdotado intelectual o con altas capacidades cognitivas es una persona con una capacidad intelectual excepcional, talento académico o aprendiz de alto potencial, con rasgos concurrentes de creatividad, curiosidad, esfuerzo y automotivación
Aproximadamente un 2,8% de la población tiene AACC
- Demasiado perfeccionistas
- Críticos y exigentes tanto con ellos mismos como con los demás.
- Suelen cuestionar a la autoridad e intentar imponer sus criterios
- Resistencia a las instrucciones u órdenes dadas por los demás.
- Pueden ser rígidos e inflexibles
- Baja tolerancia a la frustración
- Rapidez para aprender y procesar la información.
- Pensamiento multienfoque y divergente.
- Gran capacidad de innovación.
- Capacidad de abstracción e hiperactividad mental.
- Resolución de problemas.
Guía práctica para entender la Neurodiversidad y su impacto en la empresa.
Cada vez se habla más sobre la neurodiversidad, un concepto acuñado por la bióloga Judy Singer y que abraza la idea que no existen dos cerebros iguales ni una forma correcta de pensar. Esta guía pretende ser una introducción a la neurodiversidad: tipos de neurodivergencia, desafíos y fortalezas de cada condición y también su impacto positivo – y poco conocido – en las empresas.
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Glosario de la neurodiversidad
Conceptos clave sobre la neurodiversidad
La neurodiversidad es la diversidad de mentes humanas, la variación infinita en el funcionamiento neurocognitivo dentro de nuestra especie. La neurodiversidad valora y reconoce la diferencia cerebral entre las personas. En este sentido, la neurodiversidad destaca la importancia de la inclusión, igualdad y el respeto, iindependiente del neurotipo de cada ser humano. Además, impulsa la idea de que todas las personas suman algo importante a la sociedad y que las diferencias neurológicas son parte integral de la variabilidad humana. Entonces, podemos decir que la neurodiversidad considera la diversidad de capacidades cognitivas, emocionales y sensoriales.
La neurodivergencia señala que las características de procesamiento de información pueden ser diferentes a las consideradas “promedio”. De acuerdo a esto, destaca la relevancia de cambiar la perspectiva predominante sobre las diferencias neurológicas, fomentando la inclusión.
Los neurodivergentes son personas cuyo cerebro funciona de manera significativamente diferente a lo comunmente aceptado como pensamiento «normal». Incluye a aquellos con condiciones como el autismo, el TDAH, la dislexia, entre otros.
Políticas, normas y costumbres de las empresas que abrazan el concepto de neurodiversidad y crean un entorno amable e inclusivo con las personas neurodivergentes.
El término neurotípico» se refiere a la persona que se ajusta a los patrones neurológicos típicos o estándar de la sociedad.
El Movimiento de la Neurodiversidad es un movimiento de justicia social que busca los derechos civiles, la igualdad, el respeto y la plena inclusión social de los neurodivergentes.
Personas excepcionales
¿Qué tienen en común Steve Jobs, Isaac Newton, Tim Burton, Nikola Tesla o Bill Gates? Todos ellos son neurodivergentes.
Apoyando a la Neurodiversity Celebration Week
La NCW es una iniciativa mundial que cuestiona los estereotipos y las ideas erróneas sobre las diferencias neurológicas.
Su objetivo es transformar la forma en que se percibe y apoya a las personas neurodivergentes, ofreciendo a las escuelas, universidades y organizaciones la oportunidad de reconocer los muchos talentos y ventajas de ser neurodivergente, creando al mismo tiempo culturas más inclusivas y equitativas que celebren las diferencias y empoderen a cada individuo.
Recursos sobre neurodiversidad
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