Los líderes neuroinclusivos dan prioridad a la comprensión y la adaptación de medidas cuando existen necesidades neurológicas diversas, fomentando un entorno inclusivo en el que todos puedan prosperar.
Este artículo explicará qué significa ser un líder neuroinclusivo, proporcionando estrategias para desarrollar nuevas habilidades y crear un lugar de trabajo más neuroinclusivo.
Significado de líder neuroinclusivo
Los líderes neuroinclusivos son personas que garantizan la inclusividad en el entorno laboral.
Desempeñan un papel importante en el fomento de entornos de trabajo inclusivos mediante la promoción de normas éticas, soluciones innovadoras y una mejor dinámica de equipo.
La construcción de un lugar de trabajo neuroinclusivo puede aportar resultados positivos relacionados con la productividad organizativa y múltiples beneficios para la población neurodiversa.
Cómo ser un líder neuroinclusivo
A continuación numeraremos qué medidas se pueden adoptar para ser un líder neuroinclusivo, creando un lugar de trabajo más inclusivo para las personas neurodiversas que les permita fomentar sus puntos fuertes.
Formación sobre la neurodiversidad
Educarse en el tema de la neurodiversidad puede ayudar a reducir el estigma que conlleva y los prejuicios asociados a las diferencias neurológicas. Ser consciente de estos aspectos puede fomentar la inclusión, la aceptación, el respeto y la comprensión en el lugar de trabajo. Además, puede aumentar la productividad de la organización y mejorar la dinámica de equipo.
Otro aspecto positivo puede implicar la contratación de personas que posean puntos fuertes únicos, como una mayor capacidad para resolver problemas, una mayor atención a los detalles, creatividad y pensamiento divergente. Todas estas cualidades pueden aportar nuevas perspectivas y soluciones innovadoras a la empresa.
Así mismo, conocer las preferencias de las personas neurodivergentes ayudará a los líderes a mejorar sus conocimientos y las habilidades necesarias para crear entornos inclusivos. Por ejemplo, adaptar sus estrategias de comunicación ayudará a conectar mejor con los miembros de su equipo. Por lo tanto, desarrollarán una comunicación eficaz y habilidades de trabajo en equipo fomentando una cultura de aceptación y respeto.
Adaptación del entorno de trabajo
Los líderes neuroinclusivos deben adaptar el entorno de trabajo para crear un espacio que acoja y dé cabida a las necesidades de los distintos individuos. Para ello, deben tener en cuenta varios aspectos como: ser flexibles en lo que respecta a la organización del trabajo ofreciendo a las personas la posibilidad de trabajar online; tener en cuenta las consideraciones sensoriales creando lugares de trabajo respetuosos con los sentidos en términos de iluminación regulable, auriculares con cancelación de ruido y zonas tranquilas; utilizar un lenguaje claro y conciso para comunicar y proporcionar feedback; fomentar la comunicación abierta entre los miembros del equipo.
Establecer tareas y rutinas claras que puedan ayudar a las personas neurodivergentes a organizar su trabajo, los plazos y la gestión del tiempo; realizar sesiones de formación y talleres para concienciar sobre la neurodiversidad y fomentar la comprensión; ofrecer apoyo individualizado en función de las necesidades de cada persona proporcionando tecnología de asistencia, tiempo adicional para tareas específicas o asignando mentores que ofrezcan orientación y apoyo.
Una de las cosas más importantes a la hora de crear un entorno de trabajo neuroinclusivo es tener en cuenta también las opiniones y sugerencias de las personas neurodiversas.
Fomentar distintas formas de trabajar
Crear un entorno de trabajo neuroinclusivo requiere un esfuerzo constante y un compromiso de aprendizaje y mejora continuos. Los líderes neuroinclusivos deben buscar regularmente la opinión de los miembros del equipo, adaptar las estrategias según sea necesario y celebrar las diversas contribuciones y logros de su equipo.
Fomentar diferentes formas de trabajar en un entorno laboral neuroinclusivo implica crear una cultura inclusiva que valore y acepte diversos enfoques y perspectivas.
Se pueden crear plataformas en las que los empleados puedan compartir sus ideas y que se escuche su voz; proporcionar autonomía dando a las personas la posibilidad de trabajar de la forma que más les convenga; y predicar con el ejemplo animando a los miembros del equipo a adoptar sus puntos fuertes y estilos de trabajo únicos mostrando su apoyo a su individualidad.
Reuniones inclusivas y accesibles
Para que las reuniones sean inclusivas y accesibles, las órdenes del día deben ser claras antes de la reunión; se debe establecer una estructura clara de la reunión incluyendo el tiempo diseñado para cada tema; incorporar ayudas visuales como diapositivas o gráficos; utilizar un lenguaje conciso y claro en los materiales escritos; fomentar la participación activa invitando explícitamente a todos a hacer aportaciones dejando tiempo suficiente para que las personas recojan sus ideas y hagan oír su voz.
Así mismo, ofrecer opciones de comunicación alternativas como por ejemplo animar a los participantes a utilizar las funciones de chat o proporcionarles una plataforma para formular preguntas o comentarios por escrito durante la reunión; establecer normas básicas para la reunión a fin de gestionar las interrupciones y las conversaciones paralelas, animar a los participantes a levantar la mano o utilizar una señal designada cuando tengan algo que decir.
Formación a sus empleados
Impartir formación sobre neurodiversidad a sus empleados es una forma eficaz de promover la comprensión, la aceptación y la inclusión en el lugar de trabajo. La formación en neurodiversidad debe ser un proceso continuo que evolucione junto con la comprensión y el compromiso de la organización con la inclusión. Los líderes deben revisar y actualizar periódicamente la formación para reflejar las nuevas investigaciones, las mejores prácticas y las necesidades cambiantes de los empleados.
Instrucciones y expectativas claras
Como líder neuroinclusivo, es importante proporcionar instrucciones y expectativas claras que sean accesibles e inclusivas para todas las personas, independientemente de sus diferencias neurológicas.
Ser un líder neuroinclusivo significa reconocer y valorar la diversidad de diferencias neurológicas dentro del equipo y adaptar el estilo de comunicación y liderazgo en consecuencia.
Para ello, los líderes deberían evitar el uso de un lenguaje complejo o ambiguo que pueda ser difícil de entender para algunas personas; dividir las tareas complejas en pasos más pequeños y manejables; incorporar ayudas visuales como diagramas, gráficos o imágenes para apoyar las instrucciones; ofrecer varios ejemplos o escenarios para ilustrar lo que se espera; fomentar la comunicación abierta creando un espacio seguro para que las personas hagan preguntas o pidan aclaraciones sobre las instrucciones; y proporcionar regularmente retroalimentación sobre el rendimiento de las personas, destacando lo que han hecho bien y las áreas de mejora.
Adapte su proceso de contratación
Los líderes neuroinclusivos deben asegurarse de que sus ofertas de empleo y sus políticas de contratación hagan hincapié en el compromiso de la organización con la diversidad y la inclusión. También deberían animar a las personas neurodivergentes a presentar su candidatura mencionando explícitamente que aceptan a candidatos con diferentes estilos y capacidades cognitivas.
Además, para ajustar su proceso de contratación, los líderes deben ofrecer a los candidatos múltiples formas de presentar su candidatura, como solicitudes en línea, envíos por correo electrónico o formatos alternativos como el vídeo o el audio. De este modo, las personas podrán elegir el método que más les convenga, teniendo en cuenta los diferentes rasgos o preferencias neurodivergentes.
También es importante tener en cuenta que los formatos tradicionales de entrevista pueden no ser ideales para los candidatos neurodivergentes. Por lo tanto, los líderes deben estar abiertos a proporcionar adaptaciones razonables durante las entrevistas. Por ejemplo, si un candidato solicita más tiempo o una sala silenciosa, los líderes deben asegurarse de que estas adaptaciones estén disponibles para crear una experiencia de entrevista más cómoda y equitativa.
Conclusión
En este artículo se ha tratado el hecho de que para convertirse en un líder neuroinclusivo hay que formarse activamente sobre las distintas afecciones neurodivergentes.
Sobre Neurodivergentes & Co
En Neurodivergentes & Co. acompañamos a las empresas en su camino a la neuroinclusión, creando culturas corporativas preparadas para reclutar, valorar y retener personas con talento neurodiverso.